Me encantaría poder decirte que nací rodeada de caballos, pero no fue así. El primer contacto que tuve con un caballo se reveló en mi adolescencia, pero se profundizó en mi adultez. Gran parte de mi conocimiento es fruto del aprendizaje autodidacta, especialmente en lo relacionado con la observación de las manadas y su comportamiento, algo que desde pequeña hacía también con otros animales en su entorno natural. 
Mi relación personal con los caballos tiene un significado de sanación, un sentido espiritual y un descubrimiento antiguo. Mi principal aporte hacia los caballos es ayudarles a aliviar dolores físicos y mentales, mediante acupresión equina y masajes, además de honrarlos bendiciendo su nombre como un gesto de gratitud por el importante propósito que cumplen en la vida de sus dueños.
Cuento con una certificación internacional sobre Sanación, Liderazgo y Desarrollo Personal Asistido por Caballos y otra certificación sobre Coherencia Cardíaca con Caballos para Profesionales en el Desarrollo Personal – Sistema Heartmath aplicado al Coaching con Caballos. 
Estoy receptiva a nuevas experiencias, participando en clínicas de doma natural y rienda, aprendiendo sobre curación equina, viviendo el día a día en el campo junto a los caballos cada vez que puedo y explorando diversas técnicas de equitación que continúan enriqueciendo mi recorrido. 
He practicado la docencia desde hace más de veinte años, enriquecida por un enfoque creativo. Mi trayectoria incluye tanto actividades individuales como colaborativas. Trabajé para la enseñanza en entornos de educación formal, desde niveles básicos y medios hasta universitarios, así como en espacios de educación informal, mediante iniciativas culturales en centros vocacionales para jóvenes, cafés literarios y bibliotecas. Me desempeñé como directora de actores en el ámbito teatral, trabajando con elencos diversos y considerando primordial mi rol pedagógico en cada proyecto. 
Mi formación académica incluye estudios de teatro profesional con especialización en la pedagogía teatral, un título en relaciones públicas, una diplomatura en literatura y otro de diseño de programas televisivos educativos, además de un magíster en educación enfocado en derechos humanos.